一、复习目标

1、通过对氧气、二氧化碳实验室制法的复习，以氢气为例，进一步了解实验室制取气体应考虑的因素，通过台阶式问题引领及小组合作，最终归纳出实验室制取气体的一般思路。

2、通过对氢气干燥、除杂原理的分析，进一步理解物质的性质决定变化；通过对制取氢气装置分析和改进，了解启普发生器的原理及万能瓶的功能，感受绿色化学的观念及可持续发展思想。

3、通过对气体的实验室制取进行梳理和整合，培养总结知识规律的科学思维能力，学会从个别到一般，从现象到本质的学习方法，增强解决实际问题的能力。

二、教学手段

多媒体、讨论、归纳、演绎

三、教学过程